2026-03-11T07:35:28Z https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/oai

oai:hokkyodai.repo.nii.ac.jp:02000716 2026-01-16T07:28:46Z 6:1767666818649

体育授業における感覚処理感受性の高い生徒の意識と実態 Awareness and Experiences of Students with High Sensory Processing Sensitivity in Physical Education Classes 小田島, 帆希 河合, 甫 佐藤, 光 中島, 寿宏 体育授業における感覚処理感受性（HSP）の高い生徒のコミュニケーションを明らかにした研究は少なく、コミュニケーションの実態を可視化することは授業づくりや生徒への関わり方の一助になり得る。本研究は、中学２年生を対象に質問紙調査とコミュニケーションの分析を行い、体育授業においてどのような関わりをしているか可視化することを目的とした。調査の結果、感覚処理感受性が高い生徒は仲間との対話を重視し、仲間同士の対話を繋ぐことや、積極的に動くことで仲間の動きを活性化するといったポジティブな役割についての可能性が示唆された。 北海道教育大学 2025-11-28 jpn departmental bulletin paper VoR https://doi.org/10.32150/0002000716 https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/records/2000716 10.32150/0002000716 2759-6680 北海道教育大学紀要. 基礎研究編 77 237 244 https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/record/2000716/files/kisokenkyu_77_19.pdf 3.2 MB