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教育的観点から見た養護学校卒業後の重症心身障害児(者)の実態 : 通園施設在籍者の教育歴・教育ニーズ・成長 A Study of the After-School Education and Growth of the Severely Handicapped 中谷, 理恵 古川, 宇一 楠, 祐一 平元, 東 諸岡, 美知子 末光, 茂 本文ファイルはNIIから提供されたものである。 Departmental Bulletin Paper 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室 1998-02 jpn departmental bulletin paper https://doi.org/10.32150/00008016 https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/records/8022 10.32150/00008016 0287914X AN00089180 情緒障害教育研究紀要 17 209 216 https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/record/8022/files/KJ00000098869.pdf application/pdf 663.4 kB 2022-11-24