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oai:hokkyodai.repo.nii.ac.jp:00007041 2023-06-20T16:22:08Z 6:622

Teaching Practice on “Animal Keeping” of “Technology of Nurturing Living Things” using Scenario Game Teaching Materials 「生物育成の技術」の「動物の飼育」におけるシナリオゲーム教材を用いた授業実践 出口, 哲久 疋田, 明日美 中学校技術科の「生物育成の技術」において，体験学習の実施が難しい「動物の飼育」を題材とした教材を開発し，その有効性を検証した。設備や時間の不足を解決する教材として，コンピュータで実行ができるゲーム型教材に着目し，プログラミング学習ソフトであるScratch3.0を用いて開発した。開発した教材を用いて，中学校1年生103名を対象にした授業実践を行った。授業前後に行ったアンケート調査および事後ワークシートの記入内容から，経済性，環境への負荷，乳牛の成長・特性といった項目を多面的に見るという技術の見方・考え方を，生徒は授業を通じて獲得していたことが示唆された。加えて，乳牛の飼育方法や酪農家の業務について，生徒はゲームを楽しみながら学ぶことができていたことも，アンケート結果から明らかとなり，本教材の有効性が示唆された。また，授業で得た知見を基に，教材のさらなる改良を行った。 departmental bulletin paper 北海道教育大学 2021-08 VoR application/pdf 北海道教育大学紀要. 教育科学編 1 72 301 307 13442554 AA11273292 https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/record/7041/files/72-1-a24.pdf https://doi.org/10.32150/00007035 https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/records/7041 jpn