WEKO3
アイテム
「地域型インクルーシブ教育」分析モデルの活用・援用例 : 実用化に向けた分析手続きの二つの試み
https://doi.org/10.32150/00010028
https://doi.org/10.32150/00010028de5cd243-bbd2-4ff4-a747-174935ad2497
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2017-12-14 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 「地域型インクルーシブ教育」分析モデルの活用・援用例 : 実用化に向けた分析手続きの二つの試み | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.32150/00010028 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
著者 |
二宮, 信一
× 二宮, 信一
× 服部, 健治
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著者別名 | ||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||
識別子 | 24955 | |||||||||
姓名 | NINOMIYA, Shinichi | |||||||||
著者別名 | ||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||
識別子 | 24956 | |||||||||
姓名 | HATTORI, Kenji | |||||||||
書誌情報 |
へき地教育研究 巻 71, p. 21-29, 発行日 2017-01 |
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ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 03872912 | |||||||||
書誌レコードID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA11863591 | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 北海道教育大学 学校・地域教育研究支援センター へき地教育研究支援部門 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | Departmental Bulletin Paper |