WEKO3
アイテム
へき地・小規模校における特別な支援を要する児童を包摂する複式学級の柔軟な授業のあり方の検討
https://doi.org/10.32150/00010048
https://doi.org/10.32150/0001004806017f58-7da4-4b5f-b637-16810c9c1c19
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2022-08-09 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | へき地・小規模校における特別な支援を要する児童を包摂する複式学級の柔軟な授業のあり方の検討 | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.32150/00010048 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
著者 |
小渕, 隆司
× 小渕, 隆司
× 戸田, 竜也
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著者別名 | ||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||
識別子 | 25009 | |||||||||
姓名 | OBUCHI, Takashi | |||||||||
著者別名 | ||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||
識別子 | 25010 | |||||||||
姓名 | TODA, Ryuya | |||||||||
書誌情報 |
へき地教育研究 巻 72, p. 39-45, 発行日 2018-01 |
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ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 03872912 | |||||||||
書誌レコードID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA11863591 | |||||||||
著者版フラグ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 北海道教育大学 学校・地域教育研究支援センター へき地教育研究支援部門 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | Departmental Bulletin Paper |