WEKO3
アイテム
「全員参加を保障する」国語科の授業をどのように創るのか
https://doi.org/10.32150/00010872
https://doi.org/10.32150/00010872aa04cb28-b84c-4ab0-8b2d-83cadeb95578
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kokugotankyu-2-02.pdf (533.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 「全員参加を保障する」国語科の授業をどのように創るのか | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 全員参加を保障する | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 機能としての言語活動 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 授業づくりに対する認識の転換 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学びの欲求 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学習課題づくり | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教師が介在しない授業づくり | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.32150/00010872 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
市川, 恵幸
× 市川, 恵幸
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 27836 | |||||||
| 姓名 | ICHIKAWA, Yoshiyuki | |||||||
| 書誌情報 |
国語探究 巻 2, p. 12-19, 発行日 2023-03 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 27580210 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12947711 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 国語探究研究会 | |||||||
