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  1. 全学(センター・研究所等)
  2. 国語探究研究会
  3. 国語探究 online ISSN 2758-0210
  4. 第2号

読みの視点を活用する国語授業の創造 : 「レオ=レオニシリーズ」の並行読書を通して

https://doi.org/10.32150/00010874
https://doi.org/10.32150/00010874
c6e12ddf-f42d-4dcb-9bcd-6853ae03ba2b
名前 / ファイル ライセンス アクション
kokugotankyu-2-04.pdf kokugotankyu-2-04.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-15
タイトル
タイトル 読みの視点を活用する国語授業の創造 : 「レオ=レオニシリーズ」の並行読書を通して
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 読みの視点
キーワード
主題Scheme Other
主題 活用
キーワード
主題Scheme Other
主題 並行読書
キーワード
主題Scheme Other
主題 言語活動
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00010874
ID登録タイプ JaLC
著者 長屋, 樹廣

× 長屋, 樹廣

長屋, 樹廣

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 27840
姓名 NAGAYA, Tatsuhiro
書誌情報 国語探究

巻 2, p. 30-37, 発行日 2023-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 27580210
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12947711
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 国語探究研究会
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Ver.1 2023-06-20 14:37:13.447751
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長屋, 樹廣, 2023, 読みの視点を活用する国語授業の創造 : 「レオ=レオニシリーズ」の並行読書を通して: 国語探究研究会, 30–37 p.

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