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  1. 大学院
  2. 教育学研究科高度教職実践専攻
  3. 北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要 : 教職大学院研究紀要
  4. 第13号

光単元と音単元を関連付ける授業プランの実践と評価 : 「反射」と「焦点」に着目して

https://doi.org/10.32150/00010933
https://doi.org/10.32150/00010933
27331a77-a57b-454b-8570-c170d5ac5702
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyosyoku_13_63_70.pdf kyosyoku_13_63_70.pdf (707.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-04-03
タイトル
タイトル 光単元と音単元を関連付ける授業プランの実践と評価 : 「反射」と「焦点」に着目して
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教職大学院
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00010933
ID登録タイプ JaLC
著者 髙橋, 弾

× 髙橋, 弾

髙橋, 弾

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森, 健一郎

× 森, 健一郎

森, 健一郎

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本実践では、光と音に共通する現象から「波」としての性質を認識することで、生徒が光単元と音単元を接続できるようになることを目指した。具体的には、光単元と音単元の共通点である「反射」と「焦点」に着目させる発展学習を実施し、その前後において「波」を鍵概念としたイメージマップテストをおこない、書かれた語句の内容を比較した。その結果、イメージマップの語句の記述からは、光と音、そしてそれら両方に関連する語句の増加が見られた。これにより、生徒が光単元と音単元を関連付けたことが示唆された。以上より、本実践は「一つの単元で括られている光と音を、生徒はそれぞれ別なものとして捉えてしまっている」という課題の解決につながるといえる。
書誌情報 北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要 : 教職大学院研究紀要

巻 13, p. 63-70, 発行日 2023-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21859620
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12518533
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 北海道教育大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻
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Ver.1 2023-06-20 14:35:27.050194
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