{"created":"2023-06-20T14:04:33.921701+00:00","id":10956,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"6df24c68-d123-4881-8d63-a844a7de1484"},"_deposit":{"created_by":2,"id":"10956","owners":[2],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"10956"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:hokkyodai.repo.nii.ac.jp:00010956","sets":["770:771:772:1028"]},"author_link":["27956","27955","27952","27953","27957","27954"],"item_6_alternative_title_14":{"attribute_name":"その他のタイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_alternative_title":"How Schools and School Social Workers should Work Together in Schools as a Team —A Study of a Workshop to Understanding and Promoting School Social Workers—"}]},"item_6_biblio_info_6":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2022-09","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"40","bibliographicPageStart":"31","bibliographicVolumeNumber":"25","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"学校教育学会誌"}]}]},"item_6_description_3":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"児童・生徒をめぐる問題は複雑化・多様化しており、学校は外部機関等との連携を図り、チームとしての学校体制の構築が求められている。しかし、現時点では十分な体制であるとは言い難い。本研究では、学校とスクールソーシャルワーカー (以下、SSW) との連携・協働体制の構築を目指して、教員の理解を深め、意識を高めることを目的とした研修会を行い、学校とSSWとのより良い連携・協働体制を構築するための方策について検討を行った。実践の結果、次の三つの改善策が考えられた。第一は、教員を中心としたチーム学校体制を整備し、組織的に福祉的な役割を担うこと。第二は、学校、専門スタッフ、外部機関のそれぞれの役割を教員が理解していくこと。第三は、学校がチームとして子供たちをスクリーニングしたり、アセスメントしたりして問題を解決していく体制作りである。これらの改善策をもとに、チーム学校として子供支援を行う体制の構築が急がれる。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_6_full_name_2":{"attribute_name":"著者別名","attribute_value_mlt":[{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"27955","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"TERASAWA, Haruka"}]},{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"27956","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"SUGIMOTO, Tadashi"}]},{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"27957","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"AKAMA, Yukihito"}]}]},"item_6_identifier_registration":{"attribute_name":"ID登録","attribute_value_mlt":[{"subitem_identifier_reg_text":"10.32150/00010946","subitem_identifier_reg_type":"JaLC"}]},"item_6_publisher_15":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"北海道教育大学函館校学校教育学会"}]},"item_6_source_id_7":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"13422472","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_6_source_id_9":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AN10545005","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_6_version_type_12":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"寺澤, 春佳"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"27952","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"杉本, 任士"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"27953","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"赤間, 幸人"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"27954","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2023-04-04"}],"displaytype":"detail","filename":"gakkoukyoikugakkaishi25_04.pdf","filesize":[{"value":"6.6 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"gakkoukyoikugakkaishi25_04.pdf","url":"https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/record/10956/files/gakkoukyoikugakkaishi25_04.pdf"},"version_id":"3e44ca7b-6577-47b8-a211-b7f45e4fdc1b"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"ソーシャルスクールワーカー","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"チームとしての学校","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"学校との連携","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"研修会","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"「チームとしての学校」における学校とスクールソーシャルワーカーの連携・協働体制の在り方―スクールソーシャルワーカーの理解促進を目的とした研修会の一考察―","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"「チームとしての学校」における学校とスクールソーシャルワーカーの連携・協働体制の在り方―スクールソーシャルワーカーの理解促進を目的とした研修会の一考察―"}]},"item_type_id":"6","owner":"2","path":["1028"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2023-04-04"},"publish_date":"2023-04-04","publish_status":"0","recid":"10956","relation_version_is_last":true,"title":["「チームとしての学校」における学校とスクールソーシャルワーカーの連携・協働体制の在り方―スクールソーシャルワーカーの理解促進を目的とした研修会の一考察―"],"weko_creator_id":"2","weko_shared_id":2},"updated":"2023-06-20T14:35:10.917832+00:00"}