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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第75巻 第1号 教育臨床研究編

留学生との協働による小学校外国語の授業開発と実践 : 児童・留学生・学生の学びに着目して

https://doi.org/10.32150/0002000263
https://doi.org/10.32150/0002000263
319e3ac1-864b-4300-a2f3-e965912b7c97
名前 / ファイル ライセンス アクション
75-1-b03.pdf 75-1-b03.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-08-22
タイトル
タイトル 留学生との協働による小学校外国語の授業開発と実践 : 児童・留学生・学生の学びに着目して
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/0002000263
ID登録タイプ JaLC
著者 石森, 広美

× 石森, 広美

ja 石森, 広美

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著者別名
姓名 ISHIMORI, Hiromi
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は,留学生との協働による小学校外国語の授業開発と実践が,授業を受ける児童,授業を提供する留学生と教職課程の学生にどのような学びをもたらすのかについての探究である。留学生との交流を通した外国語の授業が,児童の学習意欲や異文化への関心向上にどのように寄与したのかに焦点を当て,同時に留学生と学生の学びも明らかにすることを目的とした。小学校5学年において留学生と学生が協働して授業実践した結果,97.9%の児童が外国語学習への意欲向上を示し,100%の児童が異文化に対する興味を高めたことが示された。また,留学生にとっては自国理解の深化と自尊感情の向上が促進され,他方で学生は異文化理解が深まると同時に,外国語の授業構想力や指導技術の向上など,教職において有用な成果が得られた。これらの総合的な効果から,留学生との協働による小学校外国語の授業は,児童,留学生,教職課程学生にとって有益であることが示唆された。
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育臨床研究編

巻 75, 号 1, p. 27-42, 発行日 2024-07-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2758-3902
書誌レコードID
識別子タイプ NCID
関連識別子 AB00000284
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル Development and Implementation of Elementary School Foreign Language Classes in Collaboration with International Students : Focusing on the Learning of Pupils, International Students, and University Students
言語 en
出版者
出版者 北海道教育大学
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Ver.1 2024-08-22 02:14:19.642777
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