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  1. 函館校
  2. 函館校学校教育学会
  3. 学校教育学会誌
  4. 第27号

ICTツールを用いた英語コミュニケーション活動の可能性と課題 : カンボジアの教育大学附属中学校とのオンライン交流から

https://doi.org/10.32150/0002000604
https://doi.org/10.32150/0002000604
e24efabe-6f7e-48b8-ae24-0741735b73cc
名前 / ファイル ライセンス アクション
gakkoukyoikugakkaishi_27-03.pdf gakkoukyoikugakkaishi_27-03.pdf (6.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-06-11
タイトル
タイトル ICTツールを用いた英語コミュニケーション活動の可能性と課題 : カンボジアの教育大学附属中学校とのオンライン交流から
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 英語コミュニケーション
キーワード
主題Scheme Other
主題 ICT
キーワード
主題Scheme Other
主題 カンボジア
キーワード
主題Scheme Other
主題 国際交流
キーワード
主題Scheme Other
主題 EFL
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/0002000604
ID登録タイプ JaLC
著者 石森, 広美

× 石森, 広美

ja 石森, 広美

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佐々木, ちひろ

× 佐々木, ちひろ

ja 佐々木, ちひろ

Search repository
著者別名
姓名 ISHIMORI, Hiromi
言語 en
著者別名
姓名 SASAKI, Chihiro
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、日本とカンボジアの中学生によるICTを活用したオンライン交流を通した英語コミュニケーションの実践事例の検討から、その可能性と課題を探究するものである。授業実践者による省察から、日本の中学生がICTを活用した非英語圏(EFL)の人々と英語コミュニケーション活動を展開したことによって生起した学びや気づきについて考察する。約2か月に及ぶカンボジアの生徒とのオンライン動画交流アプリFlipを用いた非同期型英語コミュニケーション活動によって、生徒側に相手意識の向上と他者尊重の姿勢の醸成、多様な英語(World Englishes)の認識、共通の課題の存在への気づき等、英語学習において重要な学びが確認された。
bibliographic_information 学校教育学会誌

号 27, p. 17-26, 発行日 2024-09
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1342-2472
item_6_source_id_9
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10545005
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル Possibilities and Challenges of English Communication Activities Using ICT : Online exchange with Junior High School attached to the University of Education in Cambodia
言語 en
出版者
出版者 北海道教育大学函館校学校教育学会
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Ver.1 2025-06-11 02:20:20.993764
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