WEKO3
アイテム
重度重複障害児を対象とした外的刺激と表出行動の関係
https://doi.org/10.32150/0002000682
https://doi.org/10.32150/0002000682732d9180-b72d-4ca5-a1b0-c188762c1964
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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gakkoukyoikugakkaishi_28_04.pdf (447.4 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-12-19 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 重度重複障害児を対象とした外的刺激と表出行動の関係 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 重度重複障害 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 表出行動 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 心拍数 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 外的刺激 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32150/0002000682 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
中村, 龍平
× 中村, 龍平
× 細谷, 一博
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| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | NAKAMURA, Ryuhei | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | HOSOYA, Kazuhiro | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は、特別支援学校に在籍する重度重複障害児１名を対象に外的刺激を与えて表出行動を促し、映像記録による行動観察と心拍数の分析から、対象児における外的刺激と表出行動の関係を整理し、表出行動が生起する要因を明らかにすることを目的とした。その結果、複数の外的刺激を組み合わせて与えることで、重度重複障害児の表出行動を引き出すことができることが明らかになった。また、ゆらし刺激によって、対象児の多くの種類の表出行動が引き出され、心拍数の変化も確認された。今後は、「ゆらし」の刺激と表出行動の関係についての検討が必要である。 | |||||||||
| bibliographic_information |
学校教育学会誌 号 28, p. 31-37, 発行日 2025-09 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1342-2472 | |||||||||
| item_6_source_id_9 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10545005 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | The Relationship Between External Stimuli and Expressive Behaviors in Children with Severe and Multiple Disabilities | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学函館校学校教育学会 | |||||||||
