WEKO3
アイテム
インドネシアの独立カリキュラムと美術教育
https://doi.org/10.32150/0002000748
https://doi.org/10.32150/000200074877eedb0f-f864-4366-95e3-d2b71d4f2115
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyoikurinsyokenkyu_77_24.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2026-01-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | インドネシアの独立カリキュラムと美術教育 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.32150/0002000748 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
佐々木, 宰
× 佐々木, 宰
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | SASAKI, Tsukasa | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | インドネシアでは、新しい教育課程「独立カリキュラム」が国家カリキュラムとして2024年に規定され、実施されている。その大きなねらいは、国是であるパンチャシラの精神を基盤に据えた人格形成と、現代的な課題に対応できる創造的な人材育成にある。美術教育は小学校の「芸術と文化」、中学校、高等学校の「芸術、文化と工芸」のなかの選択科目として実施されており、小学校から高等学校までの達成目標には、自己表現による人間形成とともに社会との関わりを強く意識した特徴が見られ、カリキュラム全体の特徴と合致するものであった。 | |||||||
| bibliographic_information |
北海道教育大学紀要. 教育臨床研究編 巻 77, p. 309-322, 発行日 2025-11-28 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2759-6680 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | On The Independent Curriculum and Art Education in Indonesia | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学 | |||||||
