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アイテム
生徒が主体的に取り組むことができる高等学校国語科の授業の実現に向けて : 「探究的な学習」の視点から
https://doi.org/10.32150/0002000790
https://doi.org/10.32150/0002000790eeade6c5-8a06-478e-9e6b-def7eaa2da86
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2026-03-06 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 生徒が主体的に取り組むことができる高等学校国語科の授業の実現に向けて : 「探究的な学習」の視点から | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 同時異学習 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 翻作 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 実社会で生きる力 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 校種間連携 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 相手意識 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 自己選択 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.32150/0002000790 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
福田, 環
× 福田, 環
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | FUKUDA, Tamaki | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| bibliographic_information |
国語探究 号 8, p. 89-117, 発行日 2026-03-15 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2758-0210 | |||||||
| item_6_relation_9 | ||||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||||
| 関連識別子 | AA12947711 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 国語探究研究会 | |||||||