| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2008-05-21 |
| タイトル |
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タイトル |
看図作文の授業開発(I) -心理的リアクタンスを作文の動機づけに活用する試み- |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.32150/00005603 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
鹿内, 信善
栗原, 裕一
渡辺, 聡
伊藤, 公紀
石田, ゆき
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| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13116 |
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姓名 |
SHIKANAI, Nobuyoshi |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13117 |
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姓名 |
KURIHARA, Yuichi |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13118 |
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姓名 |
WATANABE, Satoshi |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13119 |
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姓名 |
ITOH, Kohki |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13120 |
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姓名 |
ISHIDA, Yuki |
| 書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育科学編
巻 57,
号 2,
p. 101-111,
発行日 2007-02
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
13442554 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11273292 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| その他のタイトル |
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その他のタイトル |
Development of Composition Class Design by Adopting the Figurative-sign-interpretation Approach (I) |
| 出版者 |
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出版者 |
北海道教育大学 |
| 資源タイプ |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Departmental Bulletin Paper |
57-2-kyoiku-09.pdf (1.5 MB)
