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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第61巻 第1号 教育科学編

公的自覚状態は視点取得反応を高めるか : 評価懸念を調整変数として

https://doi.org/10.32150/00005872
https://doi.org/10.32150/00005872
8586fb7b-95ca-46b1-a145-ea7163bc93ab
名前 / ファイル ライセンス アクション
61-1-kyoiku-04.pdf 61-1-kyoiku-04.pdf (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-09-13
タイトル
タイトル 公的自覚状態は視点取得反応を高めるか : 評価懸念を調整変数として
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00005872
ID登録タイプ JaLC
著者 戸田, 弘二

× 戸田, 弘二

戸田, 弘二

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伊藤, 景

× 伊藤, 景

伊藤, 景

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喜井, 調

× 喜井, 調

喜井, 調

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岡部, 雪乃

× 岡部, 雪乃

岡部, 雪乃

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吉田, 美由紀

× 吉田, 美由紀

吉田, 美由紀

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14018
姓名 TODA, Koji
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14019
姓名 ITOH, Akari
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14020
姓名 KII, Shirabu
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14021
姓名 OKABE, Yukino
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14022
姓名 YOSHIDA, Miyuki
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 61, 号 1, p. 41-49, 発行日 2010-08
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
その他のタイトル
その他のタイトル Does Public Self-awareness Improve the Formation of Perspective? : The Role of Evaluation Apprehension as a Moderator Variable
出版者
出版者 北海道教育大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 16:54:48.997685
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