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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第62巻 第1号 教育科学編

イメージマップを知識獲得を促進するための学習支援ツールとして利用する試み(3) : 小学校理科第4学年「もののあたたまり方」単元を事例として

https://doi.org/10.32150/00005969
https://doi.org/10.32150/00005969
c1cd600d-e22f-49b9-b71d-ad85b4460b95
名前 / ファイル ライセンス アクション
62-1-kyoiku-04.pdf 62-1-kyoiku-04.pdf (1.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-09-24
タイトル
タイトル イメージマップを知識獲得を促進するための学習支援ツールとして利用する試み(3) : 小学校理科第4学年「もののあたたまり方」単元を事例として
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00005969
ID登録タイプ JaLC
著者 舘, 英樹

× 舘, 英樹

舘, 英樹

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栢野, 彰秀

× 栢野, 彰秀

栢野, 彰秀

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佐藤, 未菜

× 佐藤, 未菜

佐藤, 未菜

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三宅, 正太郎

× 三宅, 正太郎

三宅, 正太郎

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14465
姓名 TACHI, Hideshige
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14466
姓名 KAYANO, Akihide
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14467
姓名 SATO, Mina
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14468
姓名 MIYAKE, Masataro
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 62, 号 1, p. 39-48, 発行日 2011-08
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル A Trial Approach: Image Mapping Test as the Way of Study Supporting Tool for Knowledge Acquisition; Report 3 : In Case of Elementary School Science
出版者
出版者 北海道教育大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 16:53:00.250121
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