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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第62巻 第2号 教育科学編

ヘルシンキ大学における理科の教師教育に関する調査 : 実習・教育科目群とリサーチに基づくカリキュラム開発に注目して

https://doi.org/10.32150/00006022
https://doi.org/10.32150/00006022
b1041f2d-af8f-4cfa-ae32-4f3b3ec45584
名前 / ファイル ライセンス アクション
62-2-kyoiku-22.pdf 62-2-kyoiku-22.pdf (2.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-03-08
タイトル
タイトル ヘルシンキ大学における理科の教師教育に関する調査 : 実習・教育科目群とリサーチに基づくカリキュラム開発に注目して
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00006022
ID登録タイプ JaLC
著者 古屋, 光一

× 古屋, 光一

古屋, 光一

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14654
姓名 FURUYA, Koichi
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 62, 号 2, p. 263-276, 発行日 2012-02
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル The Investigation on the Science Teacher Education Program at Helsinki University in Finland : Focusing on the student teaching, pedagogical studies and the research-based curriculum development
出版者
出版者 北海道教育大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 16:52:01.362586
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