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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第63巻 第2号 教育科学編

ドイツで展開されている「森の幼稚園」における教師と子どもたちの関わり : 「自己形成空間」という視点から

https://doi.org/10.32150/00006087
https://doi.org/10.32150/00006087
42cb173b-ad25-49bb-bca7-cfaadda72823
名前 / ファイル ライセンス アクション
63-2-kyoiku-06.pdf 63-2-kyoiku-06.pdf (2.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-04-03
タイトル
タイトル ドイツで展開されている「森の幼稚園」における教師と子どもたちの関わり : 「自己形成空間」という視点から
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00006087
ID登録タイプ JaLC
著者 山本, 理人

× 山本, 理人

山本, 理人

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千賀, 愛

× 千賀, 愛

千賀, 愛

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安井, 友康

× 安井, 友康

安井, 友康

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宮田, 浩二

× 宮田, 浩二

宮田, 浩二

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14887
姓名 YAMAMOTO, Rihito
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14888
姓名 SENGA, Ai
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14889
姓名 YASUI, Tomoyasu
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14890
姓名 MIYATA, Kouji
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 63, 号 2, p. 57-72, 発行日 2013-02
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル The Relationship between Teachers and Children in the Forest Kindergarten Developed in Germany : From a Viewpoint Called "the Self-formation Space"
出版者
出版者 北海道教育大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 16:50:47.045723
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