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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第71巻 第1号 教育科学編

植物検索と探究との関連についての一考察

https://doi.org/10.32150/00006915
https://doi.org/10.32150/00006915
e0da4d5d-ee7e-4c73-96e8-9f6d57aa9d19
名前 / ファイル ライセンス アクション
71-1-a20.pdf 71-1-a20.pdf (314.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-09-29
タイトル
タイトル 植物検索と探究との関連についての一考察
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 アブダクション
キーワード
主題Scheme Other
主題 外部形態
キーワード
主題Scheme Other
主題 植物検索
キーワード
主題Scheme Other
主題 探究
キーワード
主題Scheme Other
主題 分類
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00006915
ID登録タイプ JaLC
著者 柚木, 朋也

× 柚木, 朋也

柚木, 朋也

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 18002
姓名 YUNOKI, Tomoya
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本論の目的は,植物検索の過程と探究の過程との関連について考察することにより,その関係を明らかにし,検索のための手がかりについて検討することである。Pierce, C.S. によれば,探究の過程はアブダクション,ディダクション,インダクションの推論が深く関係する三段階から構成される。検索が行われる場合にどのような推論が行われるかを検討することで,検索の過程と探究の過程との関係について考察した。その結果,検索の過程は探究の過程と似た過程を経ることが多いことが明らかになった。ただし,検索の過程は,探究の過程と比べると限定された推論が多くなり,検索の方法によっては比較的推論が容易になる。それでも,実際の検索過程では,探究の過程と同様,多くの要因が絡み,難しい過程であることが明らかになった。
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 71, 号 1, p. 227-235, 発行日 2020-08
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル A Study on the Relationship between Plant Retrieval and Inquiry
出版者
出版者 北海道教育大学
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Ver.1 2023-06-20 16:26:11.129458
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