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  1. 旭川校
  2. 情緒障害教育研究会
  3. 情緒障害教育研究紀要
  4. 第19号

LD児の学習支援を目的とした土曜教室の取り組み

https://doi.org/10.32150/00008056
https://doi.org/10.32150/00008056
8c41c3f2-68eb-459d-bbd8-b090f4079129
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000098921.pdf KJ00000098921.pdf (647.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-07-27
タイトル
タイトル LD児の学習支援を目的とした土曜教室の取り組み
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00008056
ID登録タイプ JaLC
著者 小泉, 雅彦

× 小泉, 雅彦

小泉, 雅彦

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瀧澤, 聡

× 瀧澤, 聡

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徳保, 貴子

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吉田, 玲子

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山崎, 葉子

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伊藤, 健太郎

× 伊藤, 健太郎

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田中, 哲

× 田中, 哲

田中, 哲

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書誌情報 情緒障害教育研究紀要

巻 19, p. 41-48, 発行日 2000-02
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0287914X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00089180
権利
権利情報 本文ファイルはNIIから提供されたものである。
その他のタイトル
その他のタイトル The Practice of a Saturday Class, Aiming to the Children with Learning Disabilities
出版者
出版者 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 15:49:54.639877
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