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  1. 旭川校
  2. 情緒障害教育研究会
  3. 情緒障害教育研究紀要
  4. 第20号

人権・人格・真剣さ : 家庭教育で学習障害をもつKと共に学んできたこと

https://doi.org/10.32150/00008117
https://doi.org/10.32150/00008117
00fae4d8-d898-4a8e-b9fb-3c7a0b67b66c
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000099011.pdf KJ00000099011.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-07-27
タイトル
タイトル 人権・人格・真剣さ : 家庭教育で学習障害をもつKと共に学んできたこと
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00008117
ID登録タイプ JaLC
著者 工藤, 夕起

× 工藤, 夕起

工藤, 夕起

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書誌情報 情緒障害教育研究紀要

巻 20, p. 253-264, 発行日 2001-02
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0287914X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00089180
権利
権利情報 本文ファイルはNIIから提供されたものである。
その他のタイトル
その他のタイトル Human Rights, Individuality and Earnestness : Sharing Difficulties with My Brother, Learning Disabilities
出版者
出版者 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 15:48:18.675542
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