| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2017-07-27 |
| タイトル |
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タイトル |
「自ら進んで活動する力」の高まりをめざしたAさんとのかかわり : 遊びを通した関係性の成立とTEACCH的手法を用いた個別学習の実践 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.32150/00008134 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
渡辺, 順彦
岡, 信恵
郡司, 竜平
加藤, 亜湖
古川, 宇一
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| 書誌情報 |
情緒障害教育研究紀要
巻 21,
p. 75-88,
発行日 2002-02
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0287914X |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN00089180 |
| 権利 |
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権利情報 |
本文ファイルはNIIから提供されたものである。 |
| その他のタイトル |
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その他のタイトル |
A Case Study of Prompting Self-Motivated Activities in a Special Class at Primary School : Through Playing Together and Indivities in a Special Class at Primary School : Through Playing Together and Individualized Structured Teaching of The TEACCH Program |
| 出版者 |
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出版者 |
北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室 |
| 資源タイプ |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Departmental Bulletin Paper |
KJ00000099034.pdf (1.7 MB)
