{"created":"2023-06-20T14:02:02.125354+00:00","id":8256,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"d22f6c75-e802-4565-82ab-9ba7531832e6"},"_deposit":{"created_by":2,"id":"8256","owners":[2],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"8256"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:hokkyodai.repo.nii.ac.jp:00008256","sets":["676:714:717"]},"author_link":["20913","20914"],"item_10_biblio_info_6":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2003-10-18","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"50","bibliographicPageStart":"44","bibliographicVolumeNumber":"36","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"数学教育論文発表会論文集"}]}]},"item_10_description_3":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本稿の目的は，我が国の数学や数学教育関係者などを中心とする５５名から得られた「高等学校数学教育の改善」に関する提言５５編を分析することにより、これからの高等学校における数学教育のあり方についての示唆を得ようとするものである。これらの提言は、「高等学校の科学教育改革に関する総合的研究」において全国から選ばれた人々に対する郵送法によって集められたものである。これらの提言を分析することにより、これからの我が国の高等学校の数学教育のあり方は、教育理念・教育目標、教科・科目編成、教育内容、教育方法、教育評価、教員・教師、大学との接続、という７つの観点から考える必要があることが分かった。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10_publisher_15":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"日本数学教育学会"}]},"item_10_source_id_9":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AN10466088","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_10_version_type_12":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"久保, 良宏"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"20913","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"長崎, 栄三"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"20914","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2022-11-24"}],"displaytype":"detail","filename":"JSME_conf_v36_p44-50.pdf","filesize":[{"value":"1.2 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"JSME_conf_v36_p44-50.pdf","url":"https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/record/8256/files/JSME_conf_v36_p44-50.pdf"},"version_id":"b30ecb52-2634-4e49-9493-1d4f89264f61"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"数学教育のあり方","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"高等学校","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"調査研究","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"自由記述","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"journal article","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"これからの高等学校における数学教育のあり方－「高等学校の数学教育の改革への提言」から－","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"これからの高等学校における数学教育のあり方－「高等学校の数学教育の改革への提言」から－"}]},"item_type_id":"10","owner":"2","path":["717"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2019-07-05"},"publish_date":"2019-07-05","publish_status":"0","recid":"8256","relation_version_is_last":true,"title":["これからの高等学校における数学教育のあり方－「高等学校の数学教育の改革への提言」から－"],"weko_creator_id":"2","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-20T15:44:48.221047+00:00"}