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「伝え合う力」をどう評価するか : 「絶対評価」の可能性
https://doi.org/10.32150/00009314
https://doi.org/10.32150/000093146bad5671-5644-476b-99dc-b191d8dff55b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00000710058.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||
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| 公開日 | 2017-07-07 | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | 「伝え合う力」をどう評価するか : 「絶対評価」の可能性 | |||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00009314 | |||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||
| 著者 |
森田, 茂之
× 森田, 茂之
× 山下, 幸
× 桑原, 直人
× 梶, 禎行
× 勝原, 竹美
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| 書誌情報 |
年報いわみざわ : 初等教育・教師教育研究 巻 23, p. 37-49, 発行日 2002-03 |
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| ISSN | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | 02859300 | |||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00005158 | |||||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||||
| 権利情報 | 本文ファイルはNIIから提供されたものである。 | |||||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||||
| その他のタイトル | The Way to Evaluate Students' Communication Ability : the Possibility of Absolute Evaluation | |||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学岩見沢分校 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||||||
