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小学校における「看図作文」の指導(IV) : オリエンテーション変更作文の試み
https://doi.org/10.32150/00009350
https://doi.org/10.32150/000093504af56904-f143-4f3f-8062-3ee007414d7e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004176717.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2017-07-07 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 小学校における「看図作文」の指導(IV) : オリエンテーション変更作文の試み | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00009350 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
鹿内, 信善
× 鹿内, 信善
× 渡辺, 聡
× 伊藤, 公紀
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| 書誌情報 |
年報いわみざわ : 初等教育・教師教育研究 巻 26, p. 1-10, 発行日 2005-02 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 02859300 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00005158 | |||||||||||
| 権利 | ||||||||||||
| 権利情報 | 本文ファイルはNIIから提供されたものである。 | |||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | The guidance of composition by adopting the figurative-sign-interpretation approach in elementary school (IV) | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学岩見沢分校 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||
