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  1. 大学院
  2. 教育学研究科高度教職実践専攻
  3. 北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要 : 教職大学院研究紀要
  4. 第12号

“教員養成学”を基盤とした教職大学院のカリキュラム開発 ~デザイン科学を視点とした基本理念の構築とその具体化~

https://doi.org/10.32150/00009616
https://doi.org/10.32150/00009616
a9487405-bd66-43b9-a0f7-f04d18d11940
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyosyoku_12_15-24.pdf kyosyoku_12_15-24.pdf (9.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-04-19
タイトル
タイトル “教員養成学”を基盤とした教職大学院のカリキュラム開発 ~デザイン科学を視点とした基本理念の構築とその具体化~
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教職大学院
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00009616
ID登録タイプ JaLC
著者 佐々, 祐之

× 佐々, 祐之

佐々, 祐之

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小野寺, 基史

× 小野寺, 基史

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姫野, 完治

× 姫野, 完治

姫野, 完治

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田口, 哲

× 田口, 哲

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佐川, 正人

× 佐川, 正人

佐川, 正人

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 北海道教育大学では、令和3年度に教職大学院(教育学研究科高度教職実践専攻)を改組し、大学院段階における教員養成の機能を教職大学院に一本化することとなった。専攻の設置申請準備の段階において、カリキュラム開発の基盤としたのは、本学独自の“教員養成学”という考え方である。本稿では、教職大学院における教育・研究活動の基本理念としての“教員養成学”について詳述するとともに、これを基盤とした新しい教職大学院のカリキュラムの具体化について振り返り、今後の教職大学院の在り方について検討した。
書誌情報 北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要 : 教職大学院研究紀要

巻 12, p. 15-24, 発行日 2022-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21859620
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12518533
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 北海道教育大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻
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Ver.1 2023-06-20 15:12:09.439351
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