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  1. 全学(センター・研究所等)
  2. へき地・小規模校教育研究センター
  3. へき地教育研究
  4. 第67号

「うらほろスタイルふるさとづくり計画」の成り立ちとその現代的意義 : 「地域に根ざした学校」論・「地域に根ざした教育」論の立場から

https://doi.org/10.32150/00009959
https://doi.org/10.32150/00009959
4a8f0737-7c77-4302-aae3-e7d4aaa95e3f
名前 / ファイル ライセンス アクション
hekiken-67-04.pdf hekiken-67-04.pdf (2.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-02-10
タイトル
タイトル 「うらほろスタイルふるさとづくり計画」の成り立ちとその現代的意義 : 「地域に根ざした学校」論・「地域に根ざした教育」論の立場から
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00009959
ID登録タイプ JaLC
著者 宮前, 耕史

× 宮前, 耕史

宮前, 耕史

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 24846
姓名 MIYAMAE, Yasufumi
書誌情報 へき地教育研究

巻 67, p. 31-54, 発行日 2013-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 03872912
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11863591
その他のタイトル
その他のタイトル The Progres of "The Urahoro-Style Community Improvement Plan" and Its Contemporary Meaning : From the Viewpoint of "Community-Based School" and "Community Based Education
出版者
出版者 北海道教育大学 学校・地域教育研究支援センター へき地教育研究支援部門
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 15:00:42.169726
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