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アイテム
運動の価値や特性を実感できる児童・生徒の育成～運動欲求を喚起し，思考が活発化する体育学習を通して～
https://doi.org/10.32150/00010785
https://doi.org/10.32150/0001078581d6aa3f-236b-48ac-a904-7dc8e8642215
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kiyo-2017-9.pdf (5.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2017-12-06 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 運動の価値や特性を実感できる児童・生徒の育成～運動欲求を喚起し，思考が活発化する体育学習を通して～ | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 体育科・保健体育科教科論 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 見方・考え方 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 学ぶ意味の創造 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 対話的な学び | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 主体的な学び | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00010785 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
村岡, 愛司
× 村岡, 愛司
× 中村, 謙太
× 木須, 千明
× 大西, 美衣子
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| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 特集名「自ら学ぶ意味を創造できる児童・生徒の育成 : 「見方・考え方」の発揮，高まりから「深い学び」を実現する」.- 北海道教育大学附属釧路小学校・中学校教育研究会 小中連携研究(第4/5年次) | |||||||||||||
| 書誌情報 |
研究紀要 巻 平成29年度, p. 102-113, 発行日 2017-10-27 |
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| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12060151 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学附属釧路小・中学校 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||||
