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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 7巻 第1号増補 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 8巻 第1号 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 8巻 第1号増補 第一部
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 8巻 第2号 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 9巻 第1号 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第1・2号 第一部. A, 人文科学編
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第1・2号 第二部. A, 数学・物理学・化学・工学編
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第1・2号 第二部. B, 生物学,地学,農学編
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第1・2号 第二部. C, 家庭・体育編
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第2号 第一部. C, 教育科学編
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第12巻 第1号 第一部. B, 社会科学編
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第12巻 第1号 第一部. C, 教育科学編
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第73巻 第1・2号 教育臨床研究編
特別支援学校におけるカリキュラム・マネジメント方法の開発と効果
https://doi.org/10.32150/00010847
https://doi.org/10.32150/00010847
f08408e7-9f7b-49a0-b4a9-d82d59fceb35
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73-1.2-b04.pdf (427.9 kB)
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Information
Item type
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日
2023-02-09
タイトル
タイトル
特別支援学校におけるカリキュラム・マネジメント方法の開発と効果
言語
言語
jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ
departmental bulletin paper
ID登録
ID登録
10.32150/00010847
ID登録タイプ
JaLC
著者
加藤, 順也
×
加藤, 順也
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小島, 洋平
×
小島, 洋平
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井平, 綠
×
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澤口, 厚平
×
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長瀬, 裕明
×
長瀬, 裕明
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北村, 博幸
×
北村, 博幸
北村, 博幸
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細谷, 一博
×
細谷, 一博
細谷, 一博
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著者別名
識別子Scheme
WEKO
識別子
27703
姓名
KATO, Junya
著者別名
識別子Scheme
WEKO
識別子
27704
姓名
KOJIMA, Youhei
著者別名
識別子Scheme
WEKO
識別子
27705
姓名
IHIRA, Midori
著者別名
識別子Scheme
WEKO
識別子
27706
姓名
MAENO, Keiko
著者別名
識別子Scheme
WEKO
識別子
27707
姓名
SAWAGUCHI, Kouhei
著者別名
識別子Scheme
WEKO
識別子
27708
姓名
NAGASE, Hiroaki
著者別名
識別子Scheme
WEKO
識別子
27709
姓名
KITAMURA, Hiroyuki
著者別名
識別子Scheme
WEKO
識別子
27710
姓名
HOSOYA, Kazuhiro
抄録
内容記述タイプ
Abstract
内容記述
本研究では特別支援学校におけるカリキュラム・マネジメント方法を開発し，その効果について検討することを目的とした。まず，教育課程編成の手順として，手順1から手順7までを考案し，実施した。次に，指導の振り返り及び改善の手順を考案し，実施した。その結果，カリキュラム・マネジメントの方法として全ての教員が教育課程を共有し，教育活動に結びつける仕組みを開発することができた。その効果としては，①日頃の実践が学部教育目標や学校教育目標の達成・実現へ向けた取り組みになること，②組織的にカリキュラム・マネジメントに参画することができること，③児童生徒が効果的に資質・能力を育むことができること，④指導の形態間のつながりを意識することができること，⑤平成29年学習指導要領（小・中）および平成31年学習指導要領（高）の理解が進むことが考えられた。
書誌情報
北海道教育大学紀要. 教育臨床研究編
巻 73, 号 1・2, p. 35-43, 発行日 2023-01
ISSN
収録物識別子タイプ
ISSN
収録物識別子
27583902
書誌レコードID
識別子タイプ
NCID
関連識別子
AB00000284
著者版フラグ
出版タイプ
VoR
出版タイプResource
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル
Development and Effects of Curriculum Management for Special Needs School
出版者
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北海道教育大学
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2023-06-20 14:37:54.051842
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