WEKO3
アイテム
自分の中の「問い」に接続する国語の授業 : 一抽象多具体による個を大切にした学びの手法について
https://doi.org/10.32150/00010880
https://doi.org/10.32150/000108807dfe8ead-8469-41c7-a7ae-6465646cb54f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2023-03-15 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 自分の中の「問い」に接続する国語の授業 : 一抽象多具体による個を大切にした学びの手法について | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | スキーマ | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 概念形成 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 主題単元 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 統計 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | インタビュー | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 伴走支援型授業 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 一抽象多具体 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
ID登録 | ||||||||
ID登録 | 10.32150/00010880 | |||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||
著者 |
長澤, 元子
× 長澤, 元子
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著者別名 | ||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||
識別子 | 27856 | |||||||
姓名 | NAGASAWA, Motoko | |||||||
書誌情報 |
国語探究 巻 2, p. 84-93, 発行日 2023-03 |
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ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 27580210 | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA12947711 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 国語探究研究会 |