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アイテム
三つの「対話」を指導過程に組み込み、考えの形成を促す「読むこと」の指導 ― 詩評を読み詩評を書く活動を通して ―
https://doi.org/10.32150/00010907
https://doi.org/10.32150/00010907085965cf-739c-47d3-8f34-3ce524997ed5
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2023-03-24 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 三つの「対話」を指導過程に組み込み、考えの形成を促す「読むこと」の指導 ― 詩評を読み詩評を書く活動を通して ― | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
ID登録 | ||||||||
ID登録 | 10.32150/00010907 | |||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||
著者 |
宮内, 征人
× 宮内, 征人
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書誌情報 |
国語論集 巻 20, p. 106-117, 発行日 2023-03 |
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ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 18824927 | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA12326860 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 北海道教育大学釧路校国語科教育研究室 |