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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 7巻 第1号 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 7巻 第1号増補 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第10巻 第1号 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第10巻 第2号 第二部
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第1・2号 第一部. A, 人文科学編
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第1・2号 第二部. A, 数学・物理学・化学・工学編
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第1・2号 第二部. B, 生物学,地学,農学編
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第2号 第一部. B, 社会科学編
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第12巻 第1・2号 第一部. A, 人文科学編
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第12巻 第1号 第一部. B, 社会科学編
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第12巻 第1号 第一部. C, 教育科学編
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第74巻 第2号 教育臨床研究編
ルールの理解に焦点を当てたティーボールの授業における学びの深まり : 運動特有の面白さに触れることを基調とする実践を通して
https://doi.org/10.32150/0002000107
https://doi.org/10.32150/0002000107
8b653091-3d6b-4c33-aabf-d1c874443c2e
名前 / ファイル
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アクション
74-2-b16.pdf
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Information
Item type
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日
2024-02-09
タイトル
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ルールの理解に焦点を当てたティーボールの授業における学びの深まり : 運動特有の面白さに触れることを基調とする実践を通して
言語
ja
言語
言語
jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ
departmental bulletin paper
ID登録
ID登録
10.32150/0002000107
ID登録タイプ
JaLC
著者
森, 博隆
×
森, 博隆
ja
森, 博隆
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濵野, 美香子
×
濵野, 美香子
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越川, 茂樹
×
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ja
越川, 茂樹
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著者別名
姓名
MORI, Hirotaka
言語
en
著者別名
姓名
HAMANO, Mikako
言語
en
著者別名
姓名
KOSHIKAWA, Shigeki
言語
en
抄録
内容記述タイプ
Abstract
内容記述
ベースボール型ボール運動は，行い方やルールの把捉が難しいことが度々指摘されている。そこで，本稿では，ルールを理解することに焦点を当て，運動特有の面白さに触れること（「運動に遊ぶ」状況）を保障したティーボールの単元を構成し，実践した内容の成果について報告することとした。成果は，以下のように示される。1）ベースボール型ボール運動のゲームの進め方を活かし，運動に遊ぶ状況を保障することにより，守備の状況を踏まえ，ベースをめぐる攻防というゲームの文脈に即した進塁に関するルールの理解が促されたことが確認された。2）守備の〈合図〉によってゲームが始まるルールを採用したことで，複雑な状況判断を強いられる守備側がルールを理解し，子どもたちにとってゲームに生きる知識や技能の発揮に繋がったことが確認された。3）進塁の規制に関するルールを取り入れることが，容易に得点できる状況を解消し，攻防の緊張関係を保障する手立てとして有効であったことが認められた。
書誌情報
北海道教育大学紀要. 教育臨床研究編
巻 74, 号 2, p. 183-196, 発行日 2024-01-31
ISSN
収録物識別子タイプ
PISSN
収録物識別子
2758-3902
書誌レコードID
識別子タイプ
NCID
関連識別子
AB00000284
著者版フラグ
出版タイプ
VoR
出版タイプResource
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル
Strengthening of Learning in Teeball Classes Focused on Understanding the Rules : Through Practices Based on Exposure to the Sport-centered Enjoyment
言語
en
出版者
出版者
北海道教育大学
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2024-02-09 06:50:16.700849
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