WEKO3
アイテム
中学校理科教師の課題解決場面から見る力量形成 : 釧路管内の理科教師との授業づくり交流会を通して
https://doi.org/10.32150/0002000479
https://doi.org/10.32150/00020004799e101d3c-6e71-4d77-a2ee-6e52dc03b984
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kyosyoku_15_49_60.pdf (2.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-04-09 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 中学校理科教師の課題解決場面から見る力量形成 : 釧路管内の理科教師との授業づくり交流会を通して | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教職大学院 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32150/0002000479 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
河津, 雅幸
× 河津, 雅幸
× 安井, 智恵
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| 著者別名 | ||||||||||
| 姓 | KAWATSU, Masayuki | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓 | YASUI, Tomoe | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 北海道では、教師の減少が進み、学校組織の年齢構成や経験年数の不均衡により、経験豊富な教師から若手教師への知識及び技術の伝達が困難になっている現状がある。釧路管内の中学校理科に着目した際にも同様の傾向が見られる。そこで、知識及び技術の伝達を行うためには学校外での研修が不可欠であると考え、釧路管内中学校理科教師を対象にした授業づくり交流会を開催し、校外研修の教師における力量形成に対する寄与に関して調査した。交流する場を作ることにより、初任者教師のみならずベテラン教師に対しても力量形成に寄与することが明らかになった。 | |||||||||
| bibliographic_information |
北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要 巻 15, p. 49-60, 発行日 2025-03-08 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2185-9620 | |||||||||
| item_6_relation_9 | ||||||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 関連識別子 | AA12518533 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻 | |||||||||
