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  1. 全学（センター・研究所等）
  2. へき地・小規模校教育研究センター
  3. へき地教育研究
  4. 第78号

へき地小規模校と適正規模校を繋ぐベースボール型の遠隔交流体育授業の試み

https://doi.org/10.32150/0002000558
https://doi.org/10.32150/0002000558
806be3da-af00-4129-a8c8-72bd53932e12
名前 / ファイル ライセンス アクション
hekiken_78_09.pdf hekiken_78_09.pdf (3.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-04-15
タイトル
タイトル へき地小規模校と適正規模校を繋ぐベースボール型の遠隔交流体育授業の試み
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/0002000558
ID登録タイプ JaLC
著者 梅村, 拓未

× 梅村, 拓未

ja 梅村, 拓未
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高瀬, 淳也

× 高瀬, 淳也

ja 高瀬, 淳也
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今, 竜一

× 今, 竜一

ja 今, 竜一
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北條, 朱音

× 北條, 朱音

ja 北條, 朱音
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近藤, 佑斗

× 近藤, 佑斗

ja 近藤, 佑斗
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中島, 寿宏

× 中島, 寿宏

ja 中島, 寿宏
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著者別名
姓名 UMEMURA, Takumi
言語 en
著者別名
姓名 TAKASE, Junya
言語 en
著者別名
姓名 KON, Ryuichi
言語 en
著者別名
姓名 HOJO, Akane
言語 en
著者別名
姓名 KONDO, Yuto
言語 en
著者別名
姓名 NAKAJIMA, Toshihiro
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は，へき地小規模校と適正規模校をオンラインで接続したベースボール型の遠隔体育授業を実施し、生徒の振り返りから学習成果を明らかにすることとする。へき地小規模中学校A校の１・２年生６名、都市部適正規模中学校B校の２年生27名、それぞれの保健体育授業を担当する教諭２名を対象とした。遠隔体育授業は単元の中で２度行われ、１回目で生徒から寄せられた意見を参考に２回目にはルールや場の設定を改良した。生徒には授業終了後に振り返りを記述させ、記述内容をテキストマイニングによって分析した。　本実践の結果、「楽しい」「ルール」「やすい」「交流」「良い」といった語句が生徒たちの振り返りから多く出現していた。初回の授業をもとにした改善によってルールがわかりやすくなり、遠隔で交流しながらベースボール型球技を楽しむ生徒の様子が見受けられた。しかし、生徒から「（相手校と）もっとたくさん交流がしたかった」といった振り返りも散見しており、学校間の生徒同士で交流する場面の手立てについてさらなる工夫が必要であると考える。
bibliographic_information へき地教育研究

巻 78, p. 73-80, 発行日 2024-01
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0387-2912
item_6_source_id_9
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11863591
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル Remote Physical Education Classes through Baseball Unit linking Rural Small-Scale Schools and Properly Sized Schools
言語 en
出版者
出版者 北海道教育大学 学校・地域教育研究支援センター へき地教育研究支援部門
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Ver.1 2025-04-16 06:23:04.487914
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梅村, 拓未, 高瀬, 淳也, 今, 竜一, 北條, 朱音, 近藤, 佑斗, 中島, 寿宏, 2024, へき地小規模校と適正規模校を繋ぐベースボール型の遠隔交流体育授業の試み: 北海道教育大学 学校・地域教育研究支援センター へき地教育研究支援部門, 73–80 p.
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