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  1. 函館校
  2. 函館校学校教育学会
  3. 学校教育学会誌
  4. 第27号

子どもの貧困対策における学校の役割と学校外の資源の活用 : 院生の質問に対する回答からみる地域別の課題について

https://doi.org/10.32150/0002000607
https://doi.org/10.32150/0002000607
e900f897-e1b2-4ef5-8616-9f62e2646f56
名前 / ファイル ライセンス アクション
gakkoukyoikugakkaishi_27-06.pdf gakkoukyoikugakkaishi_27-06.pdf (4.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-06-11
タイトル
タイトル 子どもの貧困対策における学校の役割と学校外の資源の活用 : 院生の質問に対する回答からみる地域別の課題について
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 子どもの貧困
キーワード
主題Scheme Other
主題 対策
キーワード
主題Scheme Other
主題 学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域差
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/0002000607
ID登録タイプ JaLC
著者 菱田, 一哉

× 菱田, 一哉

ja 菱田, 一哉

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著者別名
姓名 HISHIDA, Kazuya
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、教職大学院の4拠点をつないだ双方向授業の受講生への質問を通して、子どもの貧困対策において、(1)学校でできること、(2)関係機関にしてもらいたいことを明らかにするとともに、北海道内の地域差について検討することを目的とした。(1)については、回答数の多い順に「用具用品の貯蔵と貸し出し」「放課後等の学習支援」「食事の提供」であった。(2)については、回答数の多い順に「家庭支援」「居場所づくり」「食事の支援」であった。地域差が見られ、政令指定都市においては、(1)の「関係機関との連携」「SSWの活用」の回答が多く、(2)の「支援の充実」「信頼できる大人」の回答が多かった。地方都市においては、(2)の「関係機関との連携」の回答が多かった。本研究の結果より、関係機関が身近になり、SSWの活用が進むにしたがって、(1)と(2)のニーズが変わることが示唆された。
bibliographic_information 学校教育学会誌

号 27, p. 47-54, 発行日 2024-09
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1342-2472
item_6_source_id_9
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10545005
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル The Role of Schools in Addressing Child Poverty and Utilization of Resources Outside of School : Regional Issues Seen from Responses to Graduate Students' Questions
言語 en
出版者
出版者 北海道教育大学函館校学校教育学会
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Ver.1 2025-06-11 02:20:50.263824
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