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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第43巻 第1号 第一部. C, 教育科学編

理科教育における教材づくりのプロセスについて : 教育内容と教授特性を軸とした包括的モデルの提案

https://doi.org/10.32150/00004013
https://doi.org/10.32150/00004013
baa7a1b9-4125-4752-8cab-b4373ac54534
名前 / ファイル ライセンス アクション
43-1-1C-23.pdf 43-1-1C-23.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-11-07
タイトル
タイトル 理科教育における教材づくりのプロセスについて : 教育内容と教授特性を軸とした包括的モデルの提案
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00004013
ID登録タイプ JaLC
著者 生方, 秀紀

× 生方, 秀紀

生方, 秀紀

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 8114
姓名 UBUKATA, Hidenori
書誌情報 北海道教育大学紀要. 第一部. C, 教育科学編

巻 43, 号 1, p. 313-323, 発行日 1992-07
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 03864499
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00229257
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル On the Process of Developing Teaching Materials : Proposal for a Comprehensive Model with Two Axes, Substance and Teachability
出版者
出版者 北海道教育大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 17:42:20.659437
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