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ミニチュアプレィルームを用いた障害児臨床実践 : "Communicative Space"に関する検討を通して
https://doi.org/10.32150/00004871
https://doi.org/10.32150/00004871c6063500-1c03-4eb2-8e88-3226a5113774
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
49-1-a-06.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-05-21 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | ミニチュアプレィルームを用いた障害児臨床実践 : "Communicative Space"に関する検討を通して | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00004871 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
金澤, 克美
× 金澤, 克美
× 後藤, 恵美子
× 高久, 宏一
× 後藤, 守
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| 著者別名 | ||||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
| 識別子 | 10716 | |||||||||||||
| 姓名 | KANAZAWA, Katsumi | |||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
| 識別子 | 10717 | |||||||||||||
| 姓名 | GOTOH, Emiko | |||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
| 識別子 | 10718 | |||||||||||||
| 姓名 | TAKAKU, Hirokazu | |||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
| 識別子 | 10719 | |||||||||||||
| 姓名 | GOTOH, Mamoru | |||||||||||||
| 書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育科学編 巻 49, 号 1, p. 79-89, 発行日 1998-08 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 13442554 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11273292 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||
| その他のタイトル | The Clinical Approach for Handicapped Children by Using the Miniature-playroom : Through Analysis of the "Communicative Space" | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||||
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Cite as
金澤, 克美, 後藤, 恵美子, 高久, 宏一, 後藤, 守, 1998, ミニチュアプレィルームを用いた障害児臨床実践 : "Communicative Space"に関する検討を通して: 北海道教育大学, 79–89 p.
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