WEKO3
アイテム
大正・昭和初期における合科学習実践の分析(4) : 山路兵一の合科学習実践(その2) : 「遊びの善導」から「仕事」への「学習組織」論を中心に
https://doi.org/10.32150/00005185
https://doi.org/10.32150/00005185d86c2e8e-b632-40fa-a2a4-e976fb127346
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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52-2-a-01.pdf (1.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-05-21 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 大正・昭和初期における合科学習実践の分析(4) : 山路兵一の合科学習実践(その2) : 「遊びの善導」から「仕事」への「学習組織」論を中心に | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.32150/00005185 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
前田, 賢次
× 前田, 賢次
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 11795 | |||||||
| 姓名 | MAEDA, Kenji | |||||||
| 書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育科学編 巻 52, 号 2, p. 1-15, 発行日 2002-02 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13442554 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11273292 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Analysis of Intergrated Learning in the Era of Taisho and Early Showa (4) Heiichi Yamaji's Intergrates learning Practice of Education (Part 2) : Mainly, Strategy of Unite Planning, from Direction of Play to Occupation | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||
