Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
公開日 |
2009-09-16 |
タイトル |
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タイトル |
看図作文の授業開発(Ⅹ) : メルヘンスケープ法の試み |
言語 |
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言語 |
jpn |
資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
ID登録 |
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ID登録 |
10.32150/00005828 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
著者 |
鹿内, 信善
石田, ゆき
伊藤, 裕康
栗原, 裕一
真家, 恭子
石川, 清英
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著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13852 |
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姓名 |
SHIKANAI, Nobuyoshi |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13853 |
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姓名 |
ISHIDA, Yuki |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13854 |
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姓名 |
ITOH, Hiroyasu |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13855 |
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姓名 |
KURIHARA, Yuichi |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13856 |
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姓名 |
MAIE, Kyouko |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
13857 |
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姓名 |
ISHIKAWA, Kiyohide |
書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育科学編
巻 60,
号 1,
p. 321-336,
発行日 2009-08
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ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
13442554 |
書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11273292 |
その他のタイトル |
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その他のタイトル |
Development of Composition Class Design by Adopting the Figurative-sign-interpretation Approach (Ⅹ) |
出版者 |
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出版者 |
北海道教育大学 |
資源タイプ |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Departmental Bulletin Paper |