WEKO3
アイテム
重度・重複障害児の個別指導の在り方 : 「生活」、「発達段階」、「コミュニケーション」に重点をおいた指導を通して
https://doi.org/10.32150/00005850
https://doi.org/10.32150/000058507b985c83-2c60-4f2e-8ab0-30f8c87cf51e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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60-2-kyoiku-07.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-02-27 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 重度・重複障害児の個別指導の在り方 : 「生活」、「発達段階」、「コミュニケーション」に重点をおいた指導を通して | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00005850 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
佐藤, 麻里子
× 佐藤, 麻里子
× 青山, 真二
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| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 13949 | |||||||||
| 姓名 | SATO, Mariko | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 13950 | |||||||||
| 姓名 | AOYAMA, Shinji | |||||||||
| 書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育科学編 巻 60, 号 2, p. 71-82, 発行日 2010-02 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13442554 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11273292 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Consideration of Individual Teaching for Severely Handicapped Children : Focusing on the Teaching Points of Life, Stages of Development and Communication | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
