WEKO3
アイテム
生態学的調査に基づく自閉症のコミュニケーション指導 : 呼びかけ行動に課題をもつ高等部の事例
https://doi.org/10.32150/00006003
https://doi.org/10.32150/00006003eac77fcd-95be-4216-9d0c-93ea7756969d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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62-2-kyoiku-03.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-03-08 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 生態学的調査に基づく自閉症のコミュニケーション指導 : 呼びかけ行動に課題をもつ高等部の事例 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00006003 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
永長, 明之
× 永長, 明之
× 青山, 眞二
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| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 14565 | |||||||||
| 姓名 | EINAGA, Hiroyuki | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 14566 | |||||||||
| 姓名 | AOYAMA, Shinji | |||||||||
| 書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育科学編 巻 62, 号 2, p. 29-44, 発行日 2012-02 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13442554 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11273292 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | A Functional Communication Training Approach Based on Ecological Analysis for Autistic Children : The Case of an Autistic High School Student with Issues of Spontaneous Language Behavior Toward Others | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
