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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第63巻 第1号 教育科学編

子どもが創る授業を追究する堀川小学校の調査研究 : 教師の働きかけに焦点を当てて

https://doi.org/10.32150/00006056
https://doi.org/10.32150/00006056
68ee2db6-db74-4e3c-8432-69c19af1ae23
名前 / ファイル ライセンス アクション
63-1-kyoiku-14.pdf 63-1-kyoiku-14.pdf (3.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-01-09
タイトル
タイトル 子どもが創る授業を追究する堀川小学校の調査研究 : 教師の働きかけに焦点を当てて
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00006056
ID登録タイプ JaLC
著者 坂井, 誠亮

× 坂井, 誠亮

坂井, 誠亮

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高橋, 亜希子

× 高橋, 亜希子

高橋, 亜希子

Search repository
浦瀬, 潔

× 浦瀬, 潔

浦瀬, 潔

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14780
姓名 SAKAI, Seisuke
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14781
姓名 TAKAHASHI, Akiko
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 14782
姓名 URASE, Kiyoshi
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 63, 号 1, p. 161-176, 発行日 2012-08
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル In Pursuit of Student-generated Classes at Horikawa Elementary School : A Survey Focusing on Teachers' Support
出版者
出版者 北海道教育大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 16:51:25.936924
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