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アイテム
多面的に分析し，主体的に判断する社会科授業の開発 : 「価値認識」を踏まえ「意思決定」を促す社会科授業
https://doi.org/10.32150/00006103
https://doi.org/10.32150/00006103128b318b-863c-4656-b811-f5c06102ffc0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
63-2-kyoiku-22.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-04-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 多面的に分析し，主体的に判断する社会科授業の開発 : 「価値認識」を踏まえ「意思決定」を促す社会科授業 | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00006103 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
小林, 一博
× 小林, 一博
× 村瀬, 清史
× 眞島, 良太
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| 著者別名 | ||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||
| 識別子 | 14988 | |||||||||||
| 姓名 | KOBAYASHI, Kazuhiro | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||
| 識別子 | 14989 | |||||||||||
| 姓名 | MURASE, Kiyofumi | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||
| 識別子 | 14990 | |||||||||||
| 姓名 | MAJIMA, Ryota | |||||||||||
| 書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育科学編 巻 63, 号 2, p. 233-242, 発行日 2013-02 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13442554 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11273292 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | Development of Social-studies lessons which Have Students Actively Analyze Social Issue from Many Different Angles : Conducting a Social Studies Class through the Recognition of Good Values for Making Decisions | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||
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Cite as
小林, 一博, 村瀬, 清史, 眞島, 良太, 2013, 多面的に分析し，主体的に判断する社会科授業の開発 : 「価値認識」を踏まえ「意思決定」を促す社会科授業: 北海道教育大学, 233–242 p.
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