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実行機能の評価と介入のための支援プログラムの開発 : 小学校に在籍する学習面及び行動面に著しい困難を示す児童を対象として
https://doi.org/10.32150/00006154
https://doi.org/10.32150/0000615443b595ef-01c4-431c-92d2-7b4b67b5e605
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
64-1-kyoiku-30.pdf (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-09-05 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 実行機能の評価と介入のための支援プログラムの開発 : 小学校に在籍する学習面及び行動面に著しい困難を示す児童を対象として | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00006154 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
加藤, 順也
× 加藤, 順也
× 北村, 博幸
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| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 15207 | |||||||||
| 姓名 | KATO, Junya | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 15208 | |||||||||
| 姓名 | KITAMURA, Hiroyuki | |||||||||
| 書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育科学編 巻 64, 号 1, p. 365-380, 発行日 2013-08 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13442554 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11273292 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Development of a support program for Assessment and Intervention of Executive Functions : Children with Learning and/or Behavioral Difficulties in Elementary School | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
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Cite as
加藤, 順也, 北村, 博幸, 2013, 実行機能の評価と介入のための支援プログラムの開発 : 小学校に在籍する学習面及び行動面に著しい困難を示す児童を対象として: 北海道教育大学, 365–380 p.
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