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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第67巻 第1号 教育科学編

理科授業における学習評価の方略に関する一考察

https://doi.org/10.32150/00006461
https://doi.org/10.32150/00006461
e32dc069-b72f-4b0e-a447-6b0bf2ae0bd3
名前 / ファイル ライセンス アクション
67-1-kyoiku-23.pdf 67-1-kyoiku-23.pdf (668.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-09-30
タイトル
タイトル 理科授業における学習評価の方略に関する一考察
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00006461
ID登録タイプ JaLC
著者 渡辺, 理文

× 渡辺, 理文

渡辺, 理文

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 16334
姓名 WATANABE, Masafumi
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 67, 号 1, p. 255-264, 発行日 2016-08
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル A Consideration on the Strategy of Assessment for Learning in Science Teaching
出版者
出版者 北海道教育大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 16:40:59.117546
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