WEKO3
アイテム
数学的コミュニケーション能力の構成要素の具体化に関する教育現場の現状と課題 : 函館市内小学校教員対象のアンケートを俯瞰して
https://doi.org/10.32150/00006650
https://doi.org/10.32150/000066506bc19b04-1679-4ebb-bc7f-463c297b186d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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68-2-kyoiku-50.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-02-19 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 数学的コミュニケーション能力の構成要素の具体化に関する教育現場の現状と課題 : 函館市内小学校教員対象のアンケートを俯瞰して | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00006650 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
村上, 兼人
× 村上, 兼人
× 橋本, 忠和
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| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 17039 | |||||||||
| 姓名 | MURAKAMI, Kaneto | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 17040 | |||||||||
| 姓名 | HASHIMOTO, Tadakazu | |||||||||
| 書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育科学編 巻 68, 号 2, p. 563-578, 発行日 2018-02 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13442554 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11273292 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Research of Situations and Issues About How to Incorporate Components of Mathematical-Communication in the Field of Education : Through the questionnaire survey of elementary school teachers in Hakodate-city | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
