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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第69巻 第1号 教育科学編

豊富な情報環境下での「プログラミング教育」への期待と不安 : 教師・保護者への簡易調査と「ガイド書籍」の比較作業から

https://doi.org/10.32150/00006686
https://doi.org/10.32150/00006686
4068ee8b-3f9f-455b-860e-366549a9dcd6
名前 / ファイル ライセンス アクション
69-1-kyoiku-02.pdf 69-1-kyoiku-02.pdf (867.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-10-19
タイトル
タイトル 豊富な情報環境下での「プログラミング教育」への期待と不安 : 教師・保護者への簡易調査と「ガイド書籍」の比較作業から
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00006686
ID登録タイプ JaLC
著者 山口, 好和

× 山口, 好和

山口, 好和

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橋本, 忠和

× 橋本, 忠和

橋本, 忠和

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 17175
姓名 YAMAGUCHI, Yoshikazu
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 17176
姓名 HASHIMOTO, Tadakazu
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 69, 号 1, p. 11-18, 発行日 2018-08
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル Some Expectations and Anxieties for “Programming Education” that Teachers and Parents Have under Information Flooding : Questionnaire Survey and the Pedagogical Scenario in Instructional Books
出版者
出版者 北海道教育大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 16:32:57.875632
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山口, 好和, 橋本, 忠和, 2018, 豊富な情報環境下での「プログラミング教育」への期待と不安 : 教師・保護者への簡易調査と「ガイド書籍」の比較作業から: 北海道教育大学, 11–18 p.

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