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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第70巻 第1号 教育科学編

小学校段階の理科における熟達者に関する一考察 : メタ認知的知識の分析を基にして

https://doi.org/10.32150/00006815
https://doi.org/10.32150/00006815
5b916dc5-8a49-41cf-9a7a-c3b56729bb78
名前 / ファイル ライセンス アクション
70-1-kyoiku-23.pdf 70-1-kyoiku-23.pdf (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-10-08
タイトル
タイトル 小学校段階の理科における熟達者に関する一考察 : メタ認知的知識の分析を基にして
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00006815
ID登録タイプ JaLC
著者 渡辺, 理文

× 渡辺, 理文

渡辺, 理文

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島津, 治親

× 島津, 治親

島津, 治親

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鐙, 孝裕

× 鐙, 孝裕

鐙, 孝裕

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 17636
姓名 WATANABE, Masafumi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 17637
姓名 SHIMADZU, Haruchika
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 17638
姓名 ABUMI, Takahiro
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 70, 号 1, p. 257-266, 発行日 2019-08
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル A Case Study of Experts in Elementary School Science : The Analysis of Metacognitive Knowledge
出版者
出版者 北海道教育大学
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Ver.1 2023-06-20 16:29:12.924359
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