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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第72巻 第1号 教育科学編

アタッチメント・スタイルの変容を促す介入の検討

https://doi.org/10.32150/00007012
https://doi.org/10.32150/00007012
21298509-7615-4edc-90de-20bd2d68ac1d
名前 / ファイル ライセンス アクション
72-1-a01.pdf 72-1-a01.pdf (516.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-10-14
タイトル
タイトル アタッチメント・スタイルの変容を促す介入の検討
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00007012
ID登録タイプ JaLC
著者 戸田, まり

× 戸田, まり

戸田, まり

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田邉, 帆乃香

× 田邉, 帆乃香

田邉, 帆乃香

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村上, 葉月

× 村上, 葉月

村上, 葉月

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岩上, 悠斗

× 岩上, 悠斗

岩上, 悠斗

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 18382
姓名 TODA, Mari
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 18383
姓名 TANABE, Honoka
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 18384
姓名 MURAKAMI, Hazuki
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 18385
姓名 IWAGAMI, Yuto
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 不安定な愛着の世代間伝達に対する介入の基礎的研究として,数日間の簡単な実験的介入によって成人のアタッチメント・スタイルが変容可能かについて検討を行った。36名の大学生に対し,PCおよびスマートフォンで利用可能なアプリケーションを用いてポジティブな出来事の報告を求め,それに対してポジティブ・フィードバックを行うという介入を5日間実施した。全体として見ると事前事後に測定したアタッチメント・スタイルの安定得点はこの介入によって有意に上昇することが示された。回避およびアンビバレント得点については変化が認められなかった。この変化は当初の自尊感情が中央値より高かった群にのみ認められた。当初の自尊感情が低かった群では,自尊感情自体は有意に上昇したが安定得点の上昇には至らなかった。簡易な介入によるアタッチメント・スタイル変容の可能性と,自尊感情との関連について考察した。
書誌情報 北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 72, 号 1, p. 1-10, 発行日 2021-08
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13442554
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11273292
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル Intervention Study of Attachment Style
出版者
出版者 北海道教育大学
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Ver.1 2023-06-20 16:22:56.942070
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戸田, まり, 田邉, 帆乃香, 村上, 葉月, 岩上, 悠斗, 2021, アタッチメント・スタイルの変容を促す介入の検討: 北海道教育大学, 1–10 p.

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